À la suite de la création de collèges de jeunes dans chaque département, une tournée de travail a été programmée par l’UNCUMA de mai à juillet. Cette tournée visait à rencontrer les collèges départementaux et à travailler avec eux sur plusieurs points clés, dans le but de renforcer leurs capacités et, in fine, de consolider la structure faîtière.
Ainsi, l’UNCUMA a organisé une tournée dans chacun des départements couverts par le projet : l’Alibori, le Donga, l’Atacora, le Borgou, les Collines, le Mono et le Couffo.
Cette démarche a pour objectifs d’assurer la relève au sein de l’UNCUMA, de mobiliser des jeunes opérationnels au sein du réseau autour des nouvelles technologies, et de promouvoir le modèle CUMA comme vecteur de solutions durables et solidaires. En parallèle, l’accompagnement des jeunes porte également sur la construction de projets collectifs dans le domaine de l’entrepreneuriat agricole.
Les séances de travail avec les membres de chaque collège ont suivi les étapes suivantes :
- Présentation de chaque membre du collège des jeunes, de la CUMA à laquelle ils appartiennent, ainsi que de leurs rôles au sein de la CUMA.
- Explication du projet CUMA, du modèle coopératif, et des objectifs de la création des collèges dans le cadre de cette phase 2 du projet.
- Identification des domaines de compétences de chaque membre du collège.
- Recueil des attentes et des aspirations des membres de chaque collège départemental.
- Explication du rôle que les membres auront au sein du réseau UNCUMA, notamment autour des nouvelles technologies, afin de soutenir la visibilité des réseaux CUMA (plaidoyer).
- Échanges avec les membres des collèges sur la mise en place de projets collectifs au niveau national et départemental, portant sur l’entrepreneuriat agricole ou d’autres domaines pertinents.
Cette première tournée a été un véritable succès, témoignant de l’intérêt des jeunes pour le modèle CUMA. Elle a permis de mobiliser 30 jeunes autour de ces rencontres, confirmant leur engagement envers un modèle coopératif, solidaire et innovant.
